在這個碩果累累的季節(jié)，為了解護理實習(xí)生在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，聽取實習(xí)生對實習(xí)安排、帶教工作的意見和建議，提高護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。近日，金寨縣人民醫(yī)院腦病學(xué)科組織了一場特別的護理實習(xí)生座談會。二位護士長強調(diào)了此次座談會的重要目的——了解實習(xí)生們在實習(xí)過程中的真實感受，傾聽他們的心聲，以便更好地改進實習(xí)安排和帶教工作，提升護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

      在腦病學(xué)科實習(xí)護士出科座談會的溫馨氛圍中，科護士長及帶教老師們用心布置了會場，通過贈送頭花、懷表等小細節(jié)傳遞著對實習(xí)生的關(guān)懷與鼓勵。實習(xí)生們圍繞自己的親身體驗與專業(yè)技能的成長，熱情洋溢地展開討論，積極分享了在實習(xí)生涯首個科室中的寶貴收獲與深刻感悟。腦病學(xué)科護理團隊始終秉持著全面發(fā)展的教育理念，不僅認真落實護理部對實習(xí)生的帶教要求，更積極推動臨床帶教老師與實習(xí)生之間的深度互動，共同營造一個和諧、支持的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力護理實習(xí)生的全面成長。

      科室從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，同學(xué)們除了日常的臨床實踐外，實習(xí)內(nèi)容還包括三大部分，分別是操作考核、理論考核和座談會，不僅提高了學(xué)生的實踐和理論知識相結(jié)合的能力，而且讓同學(xué)們認識到護理學(xué)專業(yè)的重要性。

       操作考核中每一項操作都安排資深帶教老師示范講解，同學(xué)們練習(xí)，然后通過抽簽，具體操作包括：七步洗手法、吸氧、口腔護理、肌肉注射、皮下注射、生命體征測量等?？己朔绞绞峭ㄟ^和各自帶教老師一起抽簽分析模塊中的案例要求進行的具體操作考核，鍛煉同學(xué)的臨床實際判斷能力。理論考核是由總帶教老師出題，有筆試及操作，知識點涵蓋了護理學(xué)基礎(chǔ)知識、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護理相關(guān)知識等重要內(nèi)容。

        短短四周，同學(xué)們收獲滿滿，老師們也感受到了她們的成長，從剛?cè)肟频能b手躡腳到出科時的得心應(yīng)手，信心百倍，老師們也感到成就滿滿，愿她們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，順利完成臨床實習(xí)。